5月20日，澄迈开展幼小衔接工作系列专题活动，通报及部署幼小衔接工作情况，交流做法和经验，能力提升专题培训。会上，澄迈县第二小学、澄迈县金江中心幼儿园、澄迈县思源实验学校、澄迈县金江大拉幼儿园、澄迈县红光中心学校、澄迈县福山中心幼儿园6所首批试点园校代表分别作交流发言。会议强调，幼儿园与小学科学衔接是一项系统工程，各园(校)、各相关部门要提高站位，高度重视，充分认识做好幼儿园与小学科学衔接工作的重要意义，要正确把握目标和重点，深入抓好抓实幼小衔接工作。要提高认识，加强学习，深刻领会国家关于“幼有所育，学有所教”的重要决策，把思想和行动统一到国家、省和县的要求上来，从讲政治的高度认识幼小衔接工作。要加强沟通，分步实施，试点园校“抓引领”，按照相关工作要求积极探索实践，为全县幼小衔接工作开好局、探好路，真正发挥试点园（校）先行先试的示范带动作用。非试点园校“抓同步”，要主动谋划，在宣传引导、联合教研等方面与试点园校同步开展。会后，琼台师范学院学前教育学院院长庄小满以《去“小学化”背景下的幼小衔接教育》为主题，从如何理解幼儿教育“小学化”、幼儿教育必须去“小学化”，究竟“去掉”的是什么、幼儿园幼小衔接教育的目标与任务是什么、幼儿园的幼小衔接教育应该如何做、幼儿园幼小衔接教育实施中存在哪些问题，如何解决等五个各方面内容进行专题授课。下午，围绕“如何更好地实施幼小科学衔接”话题，全县公办小学校、园长们进行面对面交流研讨，庄小满院长现场答疑解惑。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
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