年
澄迈高中阶段学生回流人
年
这个数据再次被刷新
全县回流学生约有人
其中高中有人从外市县返回就读
约增长了六成
前些年
澄迈与海南其他教育相对落后市县一样
不少家长为了让孩子得到更好的教育
将孩子送到外市县就读
近几年
澄迈教育为何突然产生“回吸力”
其在教育领域做了哪些
越来越被人们认可的布局呢
这所学校成澄迈学生回流首选
学生的自律在一般学校中鲜见
16日清晨，朝阳的光芒在现代化的操场上划出一条条光斑。初二、高二年级的学生们，以班为单位，在红色的跑道上列队，面朝着阳光射去的方向，高声朗读自己的口袋书。
晨读之后，在各班的旗手带领下，学生围着操场跑三圈，一千多米，这是该寄宿制学校所特有的跑操。在欢快的步伐和响亮的口号声中，学生们困意全消，精神饱满的迎接即将开始的一天学习生活。
这所学校位于澄迈老城，校名叫华东师范大学澄迈实验中学（简称：华迈实验中学），是年11月由上海华东师范大学与海南省澄迈县人民政府合作举办的一所公办完全中学（含初中部和高中部），年9月招生办学，现有七年级、八年级、高一、高二四个年级，共有学生人。
虽然是一所才“两岁”的学校，既给澄迈教育带来不少新气象。该校学生成绩屡屡刷新人们对澄迈教育的固有看法，其也成为澄迈学生回流首选的学校之一。
那么这所学校到底有哪些吸引人的“魅力”呢？记者在这所学校的两天采访中，发现学生们的自律在海南学校中鲜见。
跑操结束后，学生们去食堂吃早餐，大约半个小时后，操场出现三三两两的学生，他们手揣着书，朝教学楼走去。
此时，一名学生身影引起记者注意，他在操场跑道上，时而下蹲，时而站立，左手揣着，右手不停地触碰着跑道。
他身边没有老师，距离他不远的几名学生，见状后也朝他围去，一起做着同样的动作，时而下蹲，时而站立……
他们是在锻炼吗？记者走近了解，他们不是在锻炼。一名学生向记者摊开左手，他手里拿的是一些废纸、塑料袋等物件，他们正在捡跑场上的垃圾。
“今天我们轮值，跑操后清理下操场。”一名学生说，虽然老师有交代，但捡不捡纯粹靠自己自觉。
一天的学习生活被安排得井井有条
学生：管得严我才能学得多一点
除了学生的自律性强外，记者从学生口中听到对学校评价最多的一句话是：“管得严”。
这种严格，高二学生邱垂柳感受更为深刻。初中时，他父母将其送到琼海一所知名的民办学校读书，这所学校的管理也比较严格，但邱垂柳认为远没有现在的华迈实验中学严格。
由于华迈实验中学是寄宿制，学校可以对学生时间进行全面规划。起床、睡觉、学习、娱乐等都被安排得井井有条。
对于学校的严格管理，邱垂柳没有抵触。“我是一个没有自控力的人，学校管理严格，非常适合我的性格。管得严一点，我才能学得下去，学得多一点。”邱垂柳说。
不过回想起自己刚入学时的情景，邱垂柳坦承有点失落。邱垂柳说，华迈实验中学刚建好，父母就让他回来，认为会是一所不错的学校。“高一入学时，校门还没有完全建好，很多地方还在建设，感觉与父母给我传递的信息相比落差很大”。
不过这种局面没有持续多久，邱垂柳在校的第一个学期，学校的不少建设相继完成，图书馆等设施相继的投入使用。“现在，学校的硬件比我以前初中要好，教学模式也比那边好。”邱垂柳说。
“虽然学习压力比较大，但我们课余时间的活动也比较丰富，如打球、看书等。”邱垂柳还称，学校的社团很多，他报名参加了乒乓球社团，每周五都有社团活动课。“我觉得在这所学校学习，每一天都很充实”。
不知是否与学校的严格管理有关，这所学校的学习氛围比较浓厚。学生们大都自备口袋书，里面是一些需要背诵的知识点，在很多碎片的时间里，学生们都自觉地掏出书来看。
“这个已经是我们习惯了，大家都这样的。”邱垂柳说。
以“三线教学任务单”为抓手
创新教学模式
在寓教于乐中巩固学生所学知识点
这所学校不仅拥有优秀的硬件资源，其创新的教学方式，也深受学生门欢迎。
“每节课之前，老师都会给我们一张三线教学任务单。”高二学习黄蝶称，任务单明确交代了学习相关课程的目标，并罗列出需要学习补齐的各个重要知识点。“我们根据任务单进行预习，老师也会根据任务单进行讲解，这样却让我们主动去学习课本内容，也可以很好地将各知识点进行归类，形成网络”。
高二语文老师陈晓旭介绍，教学任务单可以培养学生的自主学习能力，学生们遇到任务单上的难题时，他们会进行分组讨论，会共同寻找答案，在课堂上派代表回答老师的相关问题，让课堂的学习氛围更加活跃。
据介绍，该学校大力开展“三线教学任务单”课堂教学模式改革实践，站在学生的角度去设置学习任务并明确学习任务，问题让学生提、活动让学生做、规律让学生找、收获让学生讲，实现了课堂思维更活跃，教学过程更高效，提高学习指向性更明确。
除了任务单外，这所学校老师的教学也很有“办法”，让学生在游戏中掌握所学知识。
16日上午，在高二政治课老师孟凡玲的课堂上，记者就见到了这样的游戏。
这是时下比较流行的找卧底游戏。学生们自由抽取“身份”，好人为“公有制”，两名卧底为“非公有制”。学生们不能直接说出自己的“身份”，只能用相关联的知识点，对其进行描述。
游戏进行时，学生们脸上挂满了笑容，课堂的氛围很是轻松、欢快。经过几轮的寻找，被误认的“卧底”在黑板左侧越站越多。到最好一轮时，两名卧底才最终被找到。
在这个过程当中，“好人”为了表明身份，“卧底”为了藏匿身份，对“公有制”知识点进行了比较全面的梳理。
“这种方式，让学生们把非公有制和公有制的所有知识点都挖掘了一遍，比起死记硬背要好。”孟老师说。
澄迈教育“高地”打造成效初显
一批名校（园）相继落户澄迈
据了解，华东师范大学澄迈实验中学取得的成绩，是澄迈教育这几年快速发展的一个缩影。
澄迈县教育局有关负责人介绍，这三年来，澄迈县保障教育财政优先投入，制定覆盖各级各类教育的生均财政拨款制度，省内率先实施“三免四补”十二年免费教育机制。“十三五”期间，全县教育经费共投入约57.6亿元（包含教师工资），比“十二五”期间教育经费46.31亿元增加了11.29亿元。优先保障学校的基本办学条件，完成义务教育阶段改薄扩建工程、全面推进县域义务教育均衡发展、集中寄宿制办学校舍类工程项目71个，体育和附属设施类项目79个，建筑总面积平方米。
该负责人表示，澄迈教育“四地战略”中的“高地”打造成效初显。成功引进华东师范大学澄迈实验中学、海南中学美伦校区、微城未来学校、北京外国语大学海南附属学校、力迈中美学校、红黄蓝幼儿园等一批名校（园）落户澄迈，实现优质教育高位嫁接。澄迈教育高地作用初步突显，澄迈孩子实现了在家门口享受优质教育资源的梦想。
下一步，澄迈县有序推进学前教育“两个比例”、海南中学美伦校区项目、乡镇集中办学项目、教师县管校聘、学校安全、游泳培训等重点工作任务，努力办好人民满意的教育，为海南建设自由贸易区和自由贸易港贡献出澄迈教育力量。
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